构建活力四射的小学语文课堂

作者：易希俊

来源：新课程, 2018, (08): 184.

• 活力四射
• 小学语文
• 课堂教学

毋庸置疑,活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率,并提高学生的学习效率,达到教学相长的目的。因此,小学语文课堂教学中,教师要以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,调动学生学习的主观能动性,营造宽松、和谐的课堂氛围,进而构建活力四射的小学语文课堂教学。分析了教师如何构建活力四射的小学语文课堂。