特殊教育学校学生心理与教育研究前沿及热点分析

作者：吴扬; 冯雅静; 杨希洁

来源：中小学心理健康教育, 2022, (35): 4-9.

• 特殊教育
• 智力残疾
• 视力残疾
• 听力残疾

党的二十大提出“促进残疾人事业全面发展”“促进教育公平”，为新时代特殊教育创新发展指明了方向。特殊教育学校是我国特殊教育事业的主阵地，分析近几年特殊教育学校智力残疾、视力残疾、听力残疾学生的心理与教育研究前沿与热点，以期为我国特殊教育学校教育质量提升提供助益。

• 单位
  中国教育科学研究院