农村中学任务型练字的教与学

作者：程伟青

来源：求知导刊, 2020, (25): 83-84.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.25.041

• 农村中学
• 练字
• 教
• 学

文章先从《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称《语文课程标准》)的四个学段的书写目标谈起,明确初中生(第四学段)的书写目标,再根据各学段的书写目标阐述农村初中生的书写现状,存在的问题及针对现状采取的相应策略,以实现第四学段的书写目标,提升学生的书写水平,让学生传承优秀传统文化。

• 单位
  广西科技大学