本文以抽选的四部纪录片影像为研究样本,分别以国家、学校、家庭作为三种不同的"社会"单位,分析儿童社会化的差异性。同时,在每一种"社会"单位的内部,又从中西不同文化的视角,进行了差异性的对比。以期更立体地呈现新时代下的儿童社会化缩影。