摘要

<正>探究光传播方式的实验教学,采用验证释疑的实验探究方式,启发学生结合自身的知识基础和生活经验,大胆设计创新性探究实验,灵活运用不同的实验仪器和材料来验证光是沿直线传播的这一猜想。教师引导学生通过动手操作、探究思考和合作交流总结出光是沿直线传播的科学概念。学生结合探究学习经验,从现实生活情境入手,利用教师提供的多种实验材料和仪器,运用科学逻辑思维和探究思维,设计光栅烟雾实验、小孔板改进实验、