<正>互联网大数据背景下,随着信息技术特别是会计软件系统的应用,传统的手工会计早已不能满足信息化、大数据时代的用人需求,用人单位对会计人员提出的岗位要求也随之提高。会计电算化教学必须与时俱进,分析互联网背景下会计电算化课程教学面临的问题与挑战,积极利用网络资源,从会计软件、教学资源、教学手段及教学评价等方面解决当前教学中存在的问题,才能提高课程与时代的适应性,提高
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