高职院校在突出学生专业技能培养的同时,如何落实人文素质教育、促进学生全面发展是一个值得研究的课题。从大语文教育的角度出发,阐释了人文素质教育的基本内涵和高职生在人文精神方面应具备的主要素质。分析了语文教育提升高职生人文素质的优势及其在教学实践中遇到的困惑,从一定的高度和广度提出了应对的基本策略。
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