小学科学涉及地理、物理、化学、生物等知识,有着显著的学科特征,具有较强的基础性、综合性和实践性,强调教学内容要与学生日常生活的融合,创造机会让学生动手动脑。本文基于闲暇教育视野下的小学科学,指导学生有价值地利用闲暇时间,提高和充实学生的知识技能、信念态度和学习行为,发展学生的学科核心素养。