摘要

大学英语教学应该引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生的家国情怀和国际视野,这与思政课程的育人目标是一致的。文章从四个方面探讨了大学英语课程融入思政教育的路径:提升教师的思政素养,深度挖掘教学内容中的思政元素,深耕教材、开设后续课程,发挥“第二课堂”的协同作用。

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