摘要

中国花鸟画历史悠久,文人画的发展,诗书画印的统一,使得写意花鸟画成为绘画发展的高峰。画家用"写"的方式表达人和自然物象之间的感情。本文在引导学生如何欣赏、学习写意花鸟画这一问题上,进行了相关的课堂教学探析。借助前置性导学案、思维导图等方式指导学生从多角度入手,感悟花鸟画中的写意文化。