《身边那些有特点的人》习作教学设计(第一课时)

作者：陈恬恬

来源：小学教学参考, 2019, (10): 10-12.

• 习作教学
• 游戏体验
• 思维导图
• 设计
• 评价

《身边那些有特点的人》的习作要求是将人物特点写清楚。在教学中,教师通过游戏体验、思维导图等让学生知道"写什么",通过对比阅读、评价让学生知道"怎么写",通过微课、评价让学生掌握"怎么评"的方法,这样使学生成为习作课堂的主人,有效地掌握了习作方法,提高了表达能力。