核心素养视域下的信息技术课堂教学——以《Flash遮罩动画的制作》为例

作者：倪尔会

来源：中国信息技术教育, 2021, (14): 60-61.

<正>信息技术学科的核心素养包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息化责任四方面,而课堂无疑是培养核心素养的主阵地,要切实提高课堂教学质量,就需要优化教学方式,激发学习兴趣,引导学生主动积极思考、积极提问,能够进行自主探究及创新。下面,笔者以《Flash遮罩动画的制作》一课为例谈一谈如何实施基于核心素养的教学。