《山羊不吃天堂草》导读课教学设计

作者：张利明; 张冰

来源：小学教学参考, 2020, (34): 67-69.

• 整本书阅读
• 导读课
• 山羊不吃天堂草

整本书的阅读是课堂阅读的延伸,有利于拓展学生的阅读视野,提升学生的阅读能力。《山羊不吃天堂草》这本书的阅读指导中,教师引领学生识作者、读片段、学方法,帮助学生养成了良好的阅读习惯。