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摘要
随着社会生活的快速发展，各行各业都有了一定的进步。在高校的教育教学之中，各种课程都紧随国家的要求，进行适应时代的变革。高校体育课程是高校教学的重要组成部分，在国家重视学生身体素质的号召之下，高校体育逐步摆脱了不受重视的处境，高校学生的身体素养也得到提高。但是，高校学生学业压力不断增加，学生的实际锻炼时间不断受到压缩，学生体质也因此下降，同时高校体育身体素养教育受限于教师的能力，实际研究的教学对象重复化、策略泛化，而且在高校体育课程的设定之中存在着不完善的状况，身体素养教育很难实现，这就需要相关的高校体育教育工作人员对身体素养教育进行深入剖析，拓展高校体育中身体素养教育的实现路径。
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单位山东财经大学
