基于集团化办学的示范性特色专业(群)建设路径研究

作者：张良

来源：教育现代化, 2019, 6(93): 84-85.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.93.041

• 集团化办学
• 示范性特色专业(群)
• 建设路径

"集团化办学"是借用企业集团化的组织形式和管理方式改变传统的办学模式,整合现有的教育资源,充分利用社会力量办学,组建校校之间、校企之间,跨行业、跨部门、跨区域的办学联合体,这种集团化办学模式坚持以服务经济建设为宗旨,以专业人才培养为纽带,以校企双赢为基本准则,其目的是为了提升自身的竞争力和影响力,实现资源共享,节约成本,以追求规模效益为内在动力。本文提出了建立"依托平台,多元协同,全程参与"的专业(群)建设机制、构建"流程主线、模块组合、素质本位"的专业(群)课程体系、打造"校企互聘、专兼结合、双师素质"的专业(群)教学团队,建立"五位一体、互动协同、共建共享"的专业(群)实习实训基地,建设"校企合作,共建平台、在线共享"的专业(群)数字化教学资源,构建"产教融合,协同创新,互促发展"的专业(群)产学研服务模式等示范性特色专业(群)建设路径。

• 单位
  长沙职业技术学院