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摘要
在产教融合不断向纵深发展的形势下，本文对产教融合视域下的高职职业英语课程建设展开探究。首先基于调研结果分析了高职职业英语的重要性，进而着重阐述了在课程建设中如何建立新的教学理念和教学目标、创建合适的课程资源、革新教学方式和评价手段，加强英语教师的培养，最后分析了课程建设面临的困境，并提出了应对策略。
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在产教融合不断向纵深发展的形势下，本文对产教融合视域下的高职职业英语课程建设展开探究。首先基于调研结果分析了高职职业英语的重要性，进而着重阐述了在课程建设中如何建立新的教学理念和教学目标、创建合适的课程资源、革新教学方式和评价手段，加强英语教师的培养，最后分析了课程建设面临的困境，并提出了应对策略。
