摘要

"跟岗实习"是高职院校学前教育专业顶岗实习前至关重要的铺垫。但目前"跟岗实习"普遍存在一些问题,本文将从学校、学生、幼儿园三方面剖析"跟岗实习"所暴露出的问题,以此提出相应的解决措施,为提升"跟岗实习"的质量提供可借鉴的实习运行模式。

  • 单位
    贵阳幼儿师范高等专科学校