基于工匠精神的数学课堂教学

作者：刘素梅; 范学刚

来源：职业, 2021, (19): 61-62.

• 工匠精神
• 职业教育
• 数学
• 课堂教学

在职业院校,数学以"基础性"和"服务型"为专业课服务,并为学生进一步深造、提升专业技术技能、开展技术革新打下必要的基础,本文对基于工匠精神的数学课堂教学进行了探讨。