提升小学语文教师的儿童文学素养

作者：刘宏玲

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (86): 38-39.

• 儿童文学素养
• 小学语文教师
• 童心

当下小学语文教师儿童文学基础知识、基本理论缺乏,对儿童文学文本的解读也不够充分,使得语文教学质量大打折扣。语文教师具有一定的儿童文学素养,既是课程改革的要求,也是教师成长的需要。小学语文教师必须自觉提升自身的儿童文学素养,有效指导学生阅读儿童文学作品。