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摘要
目的 探索房树人绘画测验与抑郁症患者青少年群体的自我同一性的相关性，以促进抑郁症青少年群体的心理健康辅导。方法从临沂市某心理医院选取55例被诊断为抑郁症的青少年（12～18岁的住院患者和门诊患者）作为被试，进行自我同一性地位量表评定和房树人绘画测验，将绘画手册中的31项相关绘画特征与自我同一性量表得分进行相关分析、回归分析。结果 (1)自我同一性的得分与31项绘画特征进行相关分析，得到6项绘画特征均有显著相关性，画纸的左边切断、柳树、人物小小的眼睛特征呈现显著正相关；整体位置处于画纸左侧、细小的树干、人物没有眼珠或闭眼特征呈现显著负相关；(2)将上述房树人绘画特征的6项作为自变量，以自我同一性的三个维度为因变量，进行二元Logistic回归分析得到整体位置处于画纸左侧（P=0.023）、画纸的左边切断（P=0.031）、没有眼珠或闭眼（P=0.044）3个绘画特征对自我同一性具有预测作用。结论 抑郁症患者的青少年群体自我同一性在房树人绘画测验中多项特征显著，有一定的参考价值。
