探析提高九年级数学教学的有效性

作者：梁映山

来源：科幻画报, 2020, (02): 111.

• 九年级
• 数学教学
• 有效性

初三数学是初中数学教育中的重要环节,一方面,学生面临中考的压力,另一方面,初三数学本身的难度加大,容易使学生产生畏难情绪。因此,如何提高数学教学的有效性,使学生在有限的课堂时间内学到更多的数学知识,是我们值得探讨的问题。