文章通过对一道中考试题深入探究，引导学生进行知识关联和知识检索，寻求一题多解，并深入挖掘试题的潜在价值，得到了一般化的结论.引领学生知识系统化、方法清晰化、思维深刻化、能力创新化，从而发展学生的数学思维，提升学生的数学核心素养.
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