走向共同体:初中语文教师发展的合作共赢之路

作者：李娟

来源：生活教育, 2019, (04): 42-43.

• 教师发展
• 共同体建设
• 初中语文教师

初中语文教师发展共同体建设以语文学科建设为任务,打破教师各自为政、自成一统的教学格局,通过打造共同愿景,奏响"交响乐"的弦歌雅乐;通过校本研修、教研活动、人文晕染等形式,走合作共赢之路,让语文教师的教育生命扎根、拔节、丰盈。