在落实立德树人根本任务，构建全员、全过程、全方位育人的立体化工作体系时，高校教务岗位发挥着不可或缺的协同作用。因此，教务岗位应发挥自身优势，通过服务引领和言传身教，潜移默化地塑造大学生的世界观、人生观、价值观，并与传统思政职能部门打造立体化的思政育人新高地。文章结合高校教务管理工作实际，分析教务管理中存在的主要问题，并提出教务管理协同育人的主要举措和重要保障。
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