摘要

聆听一首好的钢琴作品,会让人激情澎湃、心神荡漾。一首好的钢琴作品,必然会有动听的声音才能打动听众的心。这种声音的获得与弹奏者各方面的放松是紧密地联系在一起的。在高中音乐艺术生的钢琴教学中,如何让学生学会运用"放松"来获取好听的"声音",提高学生的弹奏能力,是音乐教师要思考和探究的问题。