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摘要
嵌入式系统原理与实现是计算机学科重要课程，其理论性强、抽象难懂，需要学生动手参与其中，不易进行在线教学。在此背景下，以提高学生工程动手能力为目标，探讨将仿真技术应用于嵌入式系统的在线教学。首先对当前在线教学平台进行分析总结，指出这些平台对嵌入式系统教学存在的不足，从在线教学存在的问题、针对在线教学的课程目标和教学改革、课程建设内容和实施路径三个方面探讨如何构建面向在线教学的嵌入式教学体系。结果表明：课程在线教学激发学生学习的兴趣，提高学生实践动手能力，弥补当前在线教学的不足，为其他相关课程的在线教学提供有价值的参考。
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