初中道德与法治生活化教学模式的应用探究

作者：朱有明

来源：求知导刊, 2019, (43): 71-72.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.43.046

• 初中
• 道德与法治
• 生活化
• 教学模式
• 应用

道德与法治是初中课程教学的重要组成部分,通过这门课程的教学,学生能够树立正确的价值观念,养成良好的行为习惯,提升自身的综合素质。而该门课程与生活联系十分密切,为实现初中道德与法治课程教学目标,就要应用生活化教学模式,丰富课堂教学内容,结合课程教学内容和学生实际,让学生更深入地理解所学知识。所以,本文从四个方面对生活化教学模式在初中道德与法治教学中的应用价值进行了探讨,以供参考。