核心素养视角下思维导图在初中英语阅读教学中的应用

作者：王绵绵

来源：校园英语, 2020, (23): 152-153.

• 核心素养
• 思维导图
• 初中英语阅读教学
• 应用策略

随着我国教育事业的发展,国家和社会越来越重视对学生素质的培养;在素质教育中,最重要的是提高学生的核心素养。在初中英语的教学过程中,利用思维导图的教学模式,不仅可以培养学生的发散性思维,还能让英语学习变得更为系统化。本文就对核心素养视角下思维导图在初中英语阅读教学中的应用进行分析,旨在将思维导图引入初中英语阅读教学中,进一步提高初中生的英语思维能力。