计算机课堂艺术性教学的实践与探索

作者：朱清

来源：中国培训, 2018, (05): 33.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2018.05.014

<正>一、合理分配课堂时间的艺术据对疲劳规律的研究表明:一堂课中,疲劳将有规律地出现两次,一次是上课开始1525分钟,另一次是40分钟以后。教师可根据这规律来进行穿插"讲、议、练"的活动。上课前5分钟,学生的注意力往往不是很精中。这时,可采用质疑设悬、情景导入、演示导入和直接导入等方法,巧妙引入新课,从而可以达到集中学生的注意力,同时激发学生的求知欲。例如:预先准备好板报的演示稿,在课堂开始时展示