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摘要
通过对汉字中民俗汉字的研究,并与对外汉语教学相结合,使汉语学习者从民俗的角度去理解汉字,从而达到推广中华文化、丰富文化课教学内容的目的。民俗文化可以为识记理解汉字提供材料,起到对比验证、文化传承的作用。在对外汉语教学中的应用民俗文化要求教师要具有极高的素质与水平来将汉字民俗文化与对外汉语教学相结合,并开设民俗文化相关课程,教学中主动延伸民俗文化。民俗文化应用于对外汉语教学中有利于提升学习者的学习兴趣,激发学习者情感体验,推动中华文化的传播。
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单位沈阳大学
