基于“产出导向法”的大学英语对分课堂教学模式探索

作者：唐兰; 张秋玲

来源：邢台职业技术学院学报, 2020, 37(04): 1-5.

• 产出导向法
• 对分课堂
• 教学模式

将"对分课堂"教学法与"产出导向法"这一外语教学理论结合起来进行教学设计,旨在提高英语课堂的教学效果。文章展示了一个单元的教学设计和流程,并就笔者对课堂的观察和教学的反思,提出了下一步实验的改进方法和优化方案。

• 单位
  青岛滨海学院