论信息技术在小学语文教学中的适切运用

作者：赵洪伟

来源：吉林教育, 2020, (36): 69.

<正>信息技术的运用,延展了语文课堂教学的边界,拓展了语文课程的广度,也使得略显沉闷的课堂充满了生机与活力。但是,在具体运用中,我们还是发现在小学语文课堂上对信息技术的运用存在着诸多不当,不但没有发挥信息技术该有的作用,甚至将课堂教学带离了正确的轨道。其症结有二:一是以白板取代黑板。当下,电子白板几乎遍布小学的教室,白板以其既清晰又卫生的特点取代了传统的黑板。