初中化学微视频教学研究与实践

作者：马仲禄

来源：亚太教育, 2019, 29(05): 11.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.05.009

• 初中化学
• 微视频教学

在初中化学课堂中采取视频教学,可以将一些抽象的化学知识具体化、形象化,有利于激发学生的学习兴趣和探究意识,为学生学习能力的提高创造条件。