让情境教学贯穿于英语课堂的全过程

作者：翟云华

来源：吉林教育, 2020, Z2: 100.

<正>语言的学习,从某种意义来说,环境就是课堂。对于中国学生来说,英语不是第一语言,要学好英语,就要创设能够激发学生学习兴趣的语言教学情境,调动学生学习的积极情绪,让学生在兴趣十足、积极主动中学习英语。一、激情引趣,把情境教学贯穿于课前预习环节在英语教学中,课前预习既是学生学习新知的