科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>目前，我国已进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，产业的复杂性、多样性促使工作岗位不断变化。同时，各行各业对高素质技术技能人才的需求量较大，对人才的规格也提出了更高的要求，这必然促使职业教育要不断丰富人才培养的目标，围绕“高质量”发展，培养高素质技术技能人才。几年来，学校依托区域产业深化专业内涵，构建了“群链融通”的现代素养培养路径，有效促进了学生职业生涯的发展、职业技能的强化、创新能力的提升。学校以智能制造中心的三大分中心为载体，运用“群链融通”理念，促进学生职业认知能力、专业实践能力、
