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摘要
随着我国医学事业的快速发展，大量的新仪器设备不断运用于医学护理中，因此护理教学实验室的运作模式也在不断的发展和变化，实验室管理难度不断提升，要求也在不断提高，这都对护理专业教学带来了较大的挑战。训练和强化学生的操作技能是护理实验室的重要职能，通过护理实验室的管理及应用，可以显著的提升学生的动手、临床思维和护理创新能力。为了把护理实验教学效果全面地提升上去，进而把高素质技能型护理人才培养出来，使实验室在护理人才培养中发挥出自己应有的作用，因此全方位的实验室开放管理教学模式已经迫在眉睫。开放实验室教学模式可以在有限的时间内把有限的资源的效能充分地发挥出来。因此做好开放实验室的管理，最大限度地发挥其作用和效能，目前是实验室管理中的十分关键的课题。
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单位安顺职业技术学院
