浅议优化课堂教学,提高地理教学质量

作者：秦洁

来源：中国校外教育, 2018, (34): 145.

• 地理课堂教学
• 教学质量
• 优化

在努力实现素质教育的目标下,强调课堂教学要以教学目标为中心,以优化课堂结构为突破口,以课堂评价为策略,在课堂教学的各个环节做到及时反馈及时评价、及时矫正,使教与学同步,提高学生的地理成绩。