微课结合思维导图在高三物理复习课中的应用

作者：张俊

来源：科普童话, 2019, (37): 127.

<正>高三复习是学生高中学习的厚积薄发阶段。在高三复习课的教学过程中,选择合适的教学方法,对提高教学效率和学生成绩影响重大。教师要准确分析高三物理教学过程中存在的问题,针对问题可采取微课与思维导图相结合的方法,探究微课与思维导图相结合的教学方法对提高高三物理教学效率和培养学生学习能力两方面的作用。