教学素材选用的隐性伤害及其矫正策略

作者：李娟华

来源：中学政治教学参考, 2022, (46): 79-80.

• 初中道德与法治
• 教学素材
• 隐性伤害

在道德与法治课教学中，教师教学素材选用的随意性和盲目性，对学生造成价值跑偏、道德游离、精神损伤和心理挫伤等伤害现象。这种现象具有间接性、隐蔽性和长期性，容易被忽视。教师要深刻反思教学素材选用中存在的问题，避免对学生产生隐性伤害。