信息化背景下陕西城乡义务教育资源统筹评价指标体系构建研究

作者：殷琪

来源：甘肃农业, 2021, (11): 116-118.

DOI：10.15979/j.cnki.cn62-1104/f.2021.11.035

• 信息化
• 城乡义务教育
• 资源统筹
• 评价指标体系

陕西省域内经济发展极不平衡,导致了地区间在学龄儿童、少年所获得的教育资源分配的不平衡,本文通过对构建信息化背景下陕西省义务教育资源统筹评价指标体系进行分析研究,以期为解决义务教育资源公平分配提出良好的对策建议。

• 单位
  西藏民族大学