探索农村初中学生信息技术核心素养的培养策略

作者：谢果珍

来源：中小学电教(下半月), 2018, (11): 6.

• 农村初中
• 信息技术
• 核心素养

新课程改革将现代信息能力的培养作为学生发展的重要目标,体现出了科技与时代的共同发展。在农村初中,教师要注重培养学生信息意识和社会责任意识,通过创设教学情境、强化信息道德教育、加强思维拓展、开展实践活动来培养和提高学生的信息技术核心素养。