高年级数学分层作业设计刍议

作者：陈辉坤

来源：西部素质教育, 2022, 8(04): 196-198.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202204063

• 高年级
• 数学
• 分层作业设计

文章首先概述了分层作业设计，然后阐述了高年级数学分层作业设计的必要性，接着分析了高年级数学分层作业设计存在的不足，最后提出了高年级数学分层作业设计的有效策略，包括根据学生水平，科学进行分层；依据学生个性，确定作业内容。