基于工作过程系统化的CATIA课程开发与设计

作者：孔琳

来源：电子世界, 2019, (20): 165-166.

DOI：10.19353/j.cnki.dzsj.2019.20.091

<正>高职教育人才培养应以行业实际工作岗位为出发点,分析岗位的工作任务和工作内容,总结出典型行动领域,并对其进行拆分和整合。结合课程能够实现的工作任务,得出相应的学习领域,并给出拓展知识和技能。CATIA课程开发与设计的教学改革,依据该模式为不同的人群定制课程,启发学生的创新意识。

• 单位
  西安航空职业技术学院