特殊教育指导中心推进普特融合教育发展的探索

作者：许小燕

来源：辽宁教育, 2021, (08): 27-30.

• 特殊教育指导
• 融合教育
• 教育质量

融合教育强调,特殊教育需要通过整体的、系统化的变革来应对特殊儿童多样化的需求。特殊教育指导中心以此为契机,积极探索,勇于实践,加强学习,把握融合教育核心要义;合理布局,推进资源中心建设;加强培训,提升教师专业素养;加强协作,打造生态融合环境;建设课程,提供适合的教育,实现区域内特殊教育全过程、专业化管理,推进普特融合教育发展,提高特殊教育质量。