自尊对中学生同伴关系的影响：反刍思维的中介作用与独处能力的调节作用

作者：王艳; 刘明理^*

来源：中国健康心理学杂志, 2023, 1-8.

• 自尊
• 同伴关系
• 反刍思维
• 独处能力
• 中学生

目的：探究反刍思维和独处能力在自尊与中学生同伴关系之间的作用。方法：采用自尊量表、同伴关系量表、沉思反应量表中文版以及独处能力量表对1575名中学生进行问卷调查。结果：（1）自尊显著正向预测中学生同伴关系（r=0.499， P＜0.001）；（2）反刍思维在自尊与中学生同伴关系之间起部分中介作用（β=-0.427， t=-19.177， P＜0.001）；（3）独处能力对中介模型的后半段路径起调节作用（β=0.037， t=2.125， P＜0.05）。结论：自尊不仅可以直接影响中学生同伴关系，还会通过反刍思维对其产生间接影响，同时独处能力对此中介效应（后半段）起调节作用。

• 单位
  教育学院; 湖南科技大学