<正>2019年，我曾发表过《再议教改中的继承与创新》一文（刘道义，2019），其中特别讨论过背诵、默写、听写等传统的方法在当今的外语学习中是否仍然有效的问题。我当时的回答是肯定的。最近，《英语学习》的主编向我转达了一线教师对背诵态度的调研情况。情况显示，部分一线教师虽然对背诵在语言教学中的作用持肯定态度，但在课改的形势下，
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