边缘检测是“数字图像处理”课程教学中尤为重要的内容，针对学生对边缘检测算法理解浮于表面和过于依赖库函数编程等问题，将理论教学和底层代码编程实现相结合，并通过实际工程问题和先进技术的介绍，帮助学生深刻理解该算法和了解学科发展方向，从而培养学生的科研兴趣和鼓励开展底层创新。该教学案例设计对“数字图像处理”课程教学改革具有良好的借鉴意义。
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