随着现代信息技术的高速发展,社会各领域都逐步推进信息化、网络化进程,为适应时代发展的要求,高职计算机教学承担起培养应用型、复合型计算机人才的重任。为此,高职院校计算机教学引进德国"双元制"人才培养模式,以服务社会、满足时代发展要求为导向,不断推进高职计算机教学改革与发展。本文旨在探讨基于"双元制"人才培养模式的高职计算机实践教学策略。