摘要

学生在解题过程中会出现很多错误,而这些错题如若加以合理利用,教师收集错题资源整理后运用于课堂教学中,让学生通过找错提升辨析能力,通过示错培养观察能力,通过评错培养反思能力,让学生能够对知识点进行正确的掌握,在今后的学习中有利于减少类似错误的发生。基于此,本文就高中政治教学中错题资源的有效应用进行研究。