基于学习任务群的高中语文大单元教学设计——以《普通高中教科书 语文》（必修 上册）第七单元为例

作者：张选美

来源：语文新读写, 2023, (01): 56-58.

以学习任务群为中心，教师应着眼单元整体教学内容构建教学活动，使学生在结构化的任务中完成深度学习。本文聚焦《普通高中教科书语文》（必修上册）第七单元，以这一单元五篇写景抒情名篇为载体，结合案例分析手段，对基于学习任务群的高中语文大单元教学设计进行了相应的教学策略探讨。